临床精神病理学（第2版）

二、精神病理学与法定能力

一、精神病理学与危害行为：自我危害与社会危害

第二节 精神病理学与法律

四、精神病理现象的多因素影响

三、精神病理现象的社会基础

二、精神病理现象的心理基础

一、精神病理现象的生物基础

第一节 精神病理现象的生物、心理、社会基础

第六章 精神病理学的剖析

第四节 从观察、分析、评价到诊断

第三节 精神症状诊断价值的评价

二、维度分析

一、定量分析

第二节 精神症状的定量分析和维度分析

第一节 精神症状的观察

第五章 精神病理学观察与评价

第五节 诊断等级分析法

四、多因素的相互关系

三、社会因素

二、心理因素

一、生物因素

第四节 病因分析法

第三节 病程分析法

第二节 主诉分析法

第一节 症状归纳法

第四章 个案的精神病理学分析

三、精神病理学结构作为疾病分类的基础

二、对治疗的意义

一、对临床诊断的意义

第四节 认识精神障碍基本结构的意义

十八、一般人格障碍的基本结构

十七、孤独症的基本结构

十六、器质性（包括症状性）精神障碍的基本结构

十五、精神活性物质（包括酒精）所致障碍的基本结构

十四、适应障碍的基本结构

十三、创伤后应激障碍的基本结构

十二、急性应激障碍的基本结构

十一、解离障碍的基本结构

十、转换障碍的基本结构

九、疑病（疾病焦虑）障碍的基本结构

八、躯体症状障碍的基本结构

七、强迫障碍的基本结构

六、恐惧障碍的基本结构

五、惊恐障碍的基本结构

四、广泛性焦虑的基本结构

三、双相障碍的基本结构

二、躁狂障碍的基本结构

一、抑郁障碍的基本结构

第三节 其他常见精神障碍的基本结构

第二节 精神分裂症的基本结构

四、动态结构的概念

三、从综合征到疾病单元

二、综合征的概念和类型

一、两级结构

第一节 综合征的构成和类型

第三章 精神障碍的精神病理学结构

八、童年其他情绪和行为异常

七、品行或破坏性行为异常

六、发育性运动异常

五、学习能力发育异常

四、注意/动作发育异常

三、弥漫性发育异常

二、交流异常

一、智力发育异常

第十七节 神经发育异常

三、人格改变

二、人格障碍

一、人格特殊类型

第十六节 人格异常

二、社会生活能力异常

一、社会交往障碍

第十五节 社会功能异常

三、性变态

二、性焦虑

一、正常性行为变异（variations in normal sexual behavior）

第十四节 性行为异常

三、攻击、暴力行为

二、自伤

一、自杀行为（suicidal behavior）

第十三节 自杀、自伤和攻击、暴力行为

第十二节 冲动控制障碍

二、行为成瘾

一、物质成瘾

第十一节 物质成瘾和行为成瘾

四、性功能障碍

三、睡眠障碍

二、排泄障碍

一、进食障碍

第十节 进食、排泄、睡眠和性功能异常

三、精神运动异常

二、动作异常

一、言语异常

第九节 言语和动作异常

第八节 意志异常

二、情感反应异常

一、心境异常

第七节 心境和情感反应异常

三、自知力和现实检验能力

二、自我觉察障碍

一、自我体验障碍

第六节 自我体验和自我觉察障碍

四、强迫观念

三、超价观念

二、思维障碍

一、感觉与知觉障碍

第五节 感觉、知觉和思维异常

六、社会认知（social cognition）能力

五、知觉-运动（perceptual-motor）能力

四、语言（Language）

三、学习和记忆（learning and memory）

二、执行功能（Executive function）

一、复杂的注意（Complex attention）

第四节 神经认知功能异常

二、局灶性认知功能缺失

一、智力和智力障碍

第三节 智力障碍和局灶性认知功能缺失

三、定向和定向障碍

二、记忆和记忆障碍

一、注意和注意障碍

第二节 注意、记忆和定向异常

二、意识改变状态

一、意识障碍

第一节 意识状态异常

第二章 精神病理现象的识别

四、精神症状是临床诊断的证据（evidence）

三、精神症状是精神障碍临床相（clinic picture）的组成要素（constitutional elements）

二、精神症状是精神病理信息（information）的载体

一、精神症状是精神不健康的信号（signal）

第一章 精神症状与征象

第1版前言

第2版前言

副主编简介

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版权页

封面

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主编简介

副主编简介

第2版前言

第1版前言

第一章 精神症状与征象

一、精神症状是精神不健康的信号（signal）

二、精神症状是精神病理信息（information）的载体

三、精神症状是精神障碍临床相（clinic picture）的组成要素（constitutional elements）

四、精神症状是临床诊断的证据（evidence）

第二章 精神病理现象的识别

第一节 意识状态异常

一、意识障碍

二、意识改变状态

第二节 注意、记忆和定向异常

一、注意和注意障碍

二、记忆和记忆障碍

三、定向和定向障碍

第三节 智力障碍和局灶性认知功能缺失

一、智力和智力障碍

二、局灶性认知功能缺失

第四节 神经认知功能异常

一、复杂的注意（Complex attention）

二、执行功能（Executive function）

三、学习和记忆（learning and memory）

四、语言（Language）

五、知觉-运动（perceptual-motor）能力

六、社会认知（social cognition）能力

第五节 感觉、知觉和思维异常

一、感觉与知觉障碍

二、思维障碍

三、超价观念

四、强迫观念

第六节 自我体验和自我觉察障碍

一、自我体验障碍

二、自我觉察障碍

三、自知力和现实检验能力

第七节 心境和情感反应异常

一、心境异常

二、情感反应异常

第八节 意志异常

第九节 言语和动作异常

一、言语异常

二、动作异常

三、精神运动异常

第十节 进食、排泄、睡眠和性功能异常

一、进食障碍

二、排泄障碍

三、睡眠障碍

四、性功能障碍

第十一节 物质成瘾和行为成瘾

一、物质成瘾

二、行为成瘾

第十二节 冲动控制障碍

第十三节 自杀、自伤和攻击、暴力行为

一、自杀行为（suicidal behavior）

二、自伤

三、攻击、暴力行为

第十四节 性行为异常

一、正常性行为变异（variations in normal sexual behavior）

二、性焦虑

三、性变态

第十五节 社会功能异常

一、社会交往障碍

二、社会生活能力异常

第十六节 人格异常

一、人格特殊类型

二、人格障碍

三、人格改变

第十七节 神经发育异常

一、智力发育异常

二、交流异常

三、弥漫性发育异常

四、注意/动作发育异常

五、学习能力发育异常

六、发育性运动异常

七、品行或破坏性行为异常

八、童年其他情绪和行为异常

第三章 精神障碍的精神病理学结构

第一节 综合征的构成和类型

一、两级结构

二、综合征的概念和类型

三、从综合征到疾病单元

四、动态结构的概念

第二节 精神分裂症的基本结构

第三节 其他常见精神障碍的基本结构

一、抑郁障碍的基本结构

二、躁狂障碍的基本结构

三、双相障碍的基本结构

四、广泛性焦虑的基本结构

五、惊恐障碍的基本结构

六、恐惧障碍的基本结构

七、强迫障碍的基本结构

八、躯体症状障碍的基本结构

九、疑病（疾病焦虑）障碍的基本结构

十、转换障碍的基本结构

十一、解离障碍的基本结构

十二、急性应激障碍的基本结构

十三、创伤后应激障碍的基本结构

十四、适应障碍的基本结构

十五、精神活性物质（包括酒精）所致障碍的基本结构

十六、器质性（包括症状性）精神障碍的基本结构

十七、孤独症的基本结构

十八、一般人格障碍的基本结构

第四节 认识精神障碍基本结构的意义

一、对临床诊断的意义

二、对治疗的意义

三、精神病理学结构作为疾病分类的基础

第四章 个案的精神病理学分析

第一节 症状归纳法

第二节 主诉分析法

第三节 病程分析法

第四节 病因分析法

一、生物因素

二、心理因素

三、社会因素

四、多因素的相互关系

第五节 诊断等级分析法

第五章 精神病理学观察与评价

第一节 精神症状的观察

第二节 精神症状的定量分析和维度分析

一、定量分析

二、维度分析

第三节 精神症状诊断价值的评价

第四节 从观察、分析、评价到诊断

第六章 精神病理学的剖析

第一节 精神病理现象的生物、心理、社会基础

一、精神病理现象的生物基础

二、精神病理现象的心理基础

三、精神病理现象的社会基础

四、精神病理现象的多因素影响

第二节 精神病理学与法律

一、精神病理学与危害行为：自我危害与社会危害

二、精神病理学与法定能力