会员
现代设计方法与产品开发
教材教辅研究生/本科/专科教材18.4万字
更新时间：2018-12-27 20:14:05 最新章节：参考文献
书籍简介
本书根据“现代设计方法与产品开发”课程教学的基本要求编写而成，力求将现代设计方法放在新产品开发过程中讲授，从而使读者更有利于把握现代设计方法的全局和提高实践能力。其主要内容包括绪论、设计方法学、产品开发战略与组织、产品构思与概念设计、创造技法与创新设计、反求设计、产品结构体系与模块化设计、工业设计与宜人性设计、优化设计、有限元方法、可靠性设计、鲁棒性设计、产品评价、产品营销与市场推广。书中还开辟了工程背景、内容提要、学习方法、点评等栏目，同时任课老师可通过华信教育资源网免费下载配套的电子课件。
上架时间：2010-08-01 00:00:00
出版社：电子工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权，并进行制作发行
最新章节
袁清珂主编
- 会员本书秉承“工程教育”的教学理念，从构建产品集成设计开发平台的需求出发，全面系统地介绍了CAD/CAE/CAM技术与系统的基本概念、基本原理、实现方法和系统开发与集成技术。主要内容有CAD/CAE/CAM系统概述、基础知识、建模技术与方法、计算机辅助工程分析技术与方法、计算机辅助工艺设计与数控编程、CAD/CAE/CAM系统的编程基础与二次开发技术、基于PDM集成CAD/CAE/CAM的产品集成设计自动化18.6万字
同类热门书
最新上架
- 会员本书基于AMO理论的合作型人力资源管理系统，是组织为了在成员间建立良好的人际关系并有效推动团队合作，通过一系列的提高合作能力、激发合作动机和提供合作机会的人力资源管理实践来促进组织内资源和信息的流动与利用的人力资源管理系统。本书选取了工作自主权、任务复杂性、心理安全感和环境动态性作为基于AMO理论的合作型人力资源管理系统对个人学习作用途径中的调节作用。本书共6章：第1章导论；第2章文献综述；第3章教材教辅12.7万字
- 会员《基础护理学实训学习指导》是为保障护理技能操作的教学质量，培养热爱护理事业，具有良好职业素养、扎实专业知识和扎实实践技能，适应各级医疗单位、养老机构的临床护理、社区护理、老年护理及卫生保健等工作的专业技能型人才而编写的一本实践性很强的指导手册。本书共分为两大部分。第一部分涵盖了护理人员必须掌握的29项护理技能操作，每项操作都附有目的要求、操作流程、注意事项、评价指标。第二部分为14项重点操作评分标教材教辅6.6万字
- 会员本教材主要介绍了现代教育技术的基本概念和科学理论，以及其在数字化学习环境的制作过程中必需的处理与加工方法。全书共分为四章，第一章为教育技术的基本理论，主要包括教育技术的形成与发展、基本概念、教育技术的应用；第二章为教学媒体及环境，主要包括常规教学媒体和线上信息工具的使用；第三章为信息化教学设计及案例，主要包括教学设计的基本概念、应用以及典型的教学设计模式和案例；第四章为计算机辅助教育，主要包括计算教材教辅10.3万字
同类书籍最近更新
- 会员本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为陈纪修《数学分析》（第2版）（下册）的考生。也可供各大院校学习陈纪修《数学分析》（第2版）（下册）的师生参考。陈纪修主编的《数学分析》（第2版）是我国高校数学类广泛采用的权威教材之一，也被众多高校（包括科研机构）指定为考研考博专业课参考书目。为了帮助参加研究生入学考试指定参考书目为陈纪修主编的《数学分析》（第2版）的考生复习专业课，我们根据该教材的高教教材8.2万字
- 会员作者以研究跨国公司的发展历史为起点，详细阐释跨国公司的理论与政策，并研究了跨国公司的经营与管理战略、生产与营销、财务与税收以及人事管理等内容。全书每章均设有案例研究板块，用翔实生动的经典案例，解释和检验书中的内容。新版特点：增加数字跨国公司概念、特征、平台战略、数据跨境流动监管及数字贸易等跨国公司新业态、新模式相关内容。全新撰写跨国公司经营与管理战略、跨国公司与国际贸易、国际社会对跨国公司的管理与高教教材35.4万字
- 会员本书是以职场升职记的方式撰写的一本管理会计实战书籍。书中以第一主人公苏莹莹的职场故事为主线，全景式的展现了她如何从普通会计升级到财务主管、财务经理，到财务总监的职场历程，以及在这个过程中，如何利用战略规划、全面预算、财务分析、绩效管理、制度建设、成本管控、业财融合以及筹资融资8大管理会计工具帮助其企业提质增效，最终打造出出色的企业管理会计实施框的过程。书中语言生动有趣，摆脱了教科书式的传输知识高教教材10万字
- 会员本书将网络游戏做为研究媒介，从麦克卢汉、莱文森等媒介先哲的理论中汲取灵感，进行网络游戏媒介与玩家的分析，而非游戏规则与情节的设定研究中，旨在探究经常被人忽视却在起着重要作用的传播媒介环境对游戏玩家的改变，以及网络游戏对玩家身份的影响。媒介环境学派的学者强调人的感知模式在媒介形成的环境中，潜移默化被其塑造。高教教材10.7万字