会员
杜威经典教育论集（全集）
更新时间：2019-02-27 09:51:19 最新章节：第23章 教育是社会的职能
书籍简介
本套书包括《民主主义与教育》;《教育与民主》;《教育论》共3本。杜威是美国实用主义哲学家和教育家，所著《民主主义与教育》全面地阐述了实用主义教育理论，是其教育著述的代表作。英美学者把它和柏拉图的《理想国》以及卢梭的《爱弥儿》并列。杜威不但强于教育理论，而且富于教育经验，把理论和实际贯穿起来，在教育史中既能提出新颖教育哲学，又能亲见其实施之获得成功。可以说，《民主主义与教育》是理解近百年来美国以及众多国家教育演进的钥匙。《教育与民主》是杜威的经典作品。选自《民主主义与教育》。《民主主义与教育》是理解近百年来美国以及众多国家教育演进的钥匙。西方学者称柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主主义与教育》是三部不朽的教育瑰宝。本书力图分析和陈述民主社会所蕴含的理想，并应用这种理想来谈论教育问题。把民主社会的意义、生物进化论的观点、产业革命带来的变化以及科学实验的方法，贯串一起，从而论证新教育的本质、目的、方法、内容和评断一些彼此矛盾的教育理论问题和实施问题。可以说，是一本在现今读来仍有启发的教育理论著作。《教育论》是杜威的经典作品。选自《民主主义与教育》。在当时，美国传统的教育一方面是脱离社会，一方面是脱离儿童。杜威所探讨的正好环绕着这两大课题：一是使美国学校和美国社会发展的需要合拍，一是使美国学校和儿童以及青少年的身心发育的规律合拍。他对此成功地作了探索，因而成为美国教育的巨人。本书论述了和教育相关的诸多问题，堪称是一部内容渊博而挖掘透彻的名作。
品牌：北京明天文化（先知先行）
上架时间：2018-12-01 00:00:00
出版社：北京明天远航文化传播有限公司
本书数字版权由北京明天文化（先知先行）提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
最新章节
杜威
同类热门书
最新上架
- 会员本书以成都市职业体验教育模式构建与实践为主线，深入分析了职业体验教育在服务技能型社会建设、促进普职融通等方面存在的问题及困难，提出了以“全生命周期”育人理念为指导，构建“职业体验—生涯指导—专业探索”一体化生涯发展体系；以市域统筹、普职融通为引领，建立“市级区级校级家庭”四级统筹机制、“家园校园产业园公园”四园运行机制、“目标内容方式效果”四维监控机制；以四园同构、协同育人为路径社科9.7万字
- 会员本书立足马克思主义理论学科的研究视角，通过对新媒体时代大学生思想教育工作相关问题的阐释，系统分析大学生思想教育工作在当今社会广泛运用新媒体的时代背景下所面临的机遇与挑战，从而发现其中存在的问题与原因，并在此基础上提出对新媒体时代大学生思想教育工作的根本原则、相关对策与建议。社科12.9万字
- 会员《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据教育部制定的幼儿园园长培训课程标准编写，从信念素养、知识能力和特色发展三个方面，结合典型案例分析，简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容，阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法。社科23.8万字
- 会员随着知识驱动创新时代的到来和社会主义现代化建设的推进，大学教师学术职业发展也面临着新机遇和新挑战。本书聚焦新时代中国大学教师学术身份变革问题，对相关核心概念及理论基础等进行了阐述，明确了研究对象并借助相关理论凝练研究框架，回顾了中国大学教师学术身份转型的历程，从教学、科研和社会服务三个维度分别描述当前大学教师学术职业发展的现实状况与存在的问题，并对大学教师学术身份转型的应然方向和价值取向进行分析，社科28.1万字
同类书籍最近更新
- 会员分科制是中国近代高等教育体制自建立以来所沿袭的传统，而通才教育为应对分科制弊端，弥补人才培养方面视野狭窄的不足而生。作者从这对互补共生关系入手，以清华大学为例，探索了1925-1937年中国高等教育发展的轨迹。教育20.5万字
- 会员本书充分体现了北京青年政治学院的思政课坚决贯彻落实中央关于思想政治理论课的各项要求，将党的政策与要求同院校实际情况相结合，将教学规范性与发挥教师积极主动性相结合，将思想政治理论课教学内容与学生所学专业、实际困难以及所关注的社会热点相结合。特别是在实践教学环节，思想政治理论课教师们以高度的政治意识和强烈的责任心，坚持理论联系实际，以关注社会、关注民生、关注国家发展为导向，常年坚持规划、设计、指导学生教育14.3万字
- 会员英才教育是实现拔尖创新人才培养的关键路径。当前，国际上一致认为中学阶段是英才培养的基础和关键阶段。优化英才教育政策制度是解决英才教育问题的可行路径。《英才中学制度：国际比较与借鉴》聚焦于国际上中学阶段的英才教育，从英才中学制度的历史嬗变、英才中学的发展特征以及英才中学制度的学理争论三个维度比较中国、德国、英国、美国、日本和韩国的英才中学制度内容。在比较的基础上，分析英才中学制度背后的价值逻辑以及英教育20.6万字
- 会员本书研究的目的就是围绕我国体育强国目标，把握我国社会发展总体目标，以西部大开发及西部地区体育事业发展为背景，以有关大量西部地区体育事业发展的文献和数据以及西部地区经济发展数据为依据，从自然禀赋、区域条件、经济、人力资源、社会与文化环境等五个方面出发，结合区域发展、体育强国目标反映西部地区体育事业发展全貌，借鉴经济学理论与经济学发展模式，创建西部地区各项体育事业快速发展模式，进而确立实现体育强国目标教育14.5万字