“你是在威胁我吗？”
“瞧您说的，郭老师，我怎么可能做这种事？我只是以一个过来人的身份规劝你几句。你听不听就是你自己的事情了。年轻人嘛，总要接受挫折，而且你工作完成的不错，小辉的意外也和你没有任何关系。你无需自责啊。”
一听这话，郭帆帆顿时气血上涌，不管不顾的说：“小辉的死不是意外！你心里很清楚。”
“哦，不是意外吗？那你说是什么？”
“我！”
“郭老师，应该不用我教你吧？成年人要学会担当，为自己说的每一个字负责。不自身做出榜样，你又能怎么教育的好孩子呢？我知道你和小辉的感情很好，他的离世想必对你打击也很大，我们都在经历着痛苦，我和我的爱人尤其自责，但这就是生活，你只能勇敢的面对苦难，继续走下去，不是吗？”
“你、你竟然敢说这种话？”郭帆帆气的浑身发抖，“你真以为可以逍遥法外吗！”
“再说下去可能就要不体面了，看来郭老师对我有很大的偏见啊。还是少联系的好。今天的事我就当没发生，但如果你还是一意孤行的话，我就要拿起法律的武器维护我的权益。郭老师，晚安。”
也不等郭帆帆回话，电话另一端的梁欣欣直接切断了通讯。郭帆帆注视着息屏的手机。气的浑身发抖，眼泪不争气的流了下来。她狠狠的将手机砸向沙发，捂着脸蹲在地上痛哭起来。
梁欣欣，我跟你势不两立。真是个人渣，人渣！
一番发泄后，精疲力竭的郭帆帆摇摇晃晃的走进卧室，扑倒在床上。没一会的功夫就沉沉的睡了过去。
这一晚她睡得并不平静。那些噩梦如期到来，或许是因为白天亲眼看过那段监控视频的缘故，在梦中的郭帆帆并没有太多惊恐，有的只是悲伤与无奈。
梦中还出现了之前很少出现的人，那个叫做梁欣欣的女人，就站在楼梯上，将那孩子残忍的推下了栏杆。即便知道这一幕不可能发生，但郭帆帆还是恨不得冲上去将这个女人碎尸万段。
当终于睁开眼睛回归现实时，她已出了一身的汗。挣扎着从床上爬起，她去卫生间洗了把脸。看着镜子中那个苍白憔悴的女人，郭帆帆试图挤出一丝微笑，但怎么看怎么像是哭。她放弃了，自己现在这样很难装成正常。
坐在马桶上，她茫然的看着头顶的电灯。接下来该怎么办呢？不能把全部希望都寄托在别人身上。这是我的事情，得靠我自己来解决。而我又能做些什么呢？郭帆帆陷入到纠结中。
返回卧室又趴了一会儿，早上7点多，肚子饿的咕咕叫的郭帆帆从床上爬起来，走进客厅，坐在沙发上点了份外卖。宋佳人发过来了一条微信，问她休息的怎么样。郭帆帆回了两个字：还好，就把手机放下。
她茫然的盯着对面挂在墙上的电视机中自己模糊的倒影，不自觉的又回想起和那孩子相处的点点滴滴。
小辉是个很聪明的孩子，学什么都很快。只要他把心思能放在学习上，他能取得很好的成绩。只可惜多动症和过于内向让他无法适应学校生活。
毕竟没有哪个跟他同龄的孩子，会喜欢一个成天抱着玩偶熊不松手的小男生。接触过许许多多的孩子，郭帆帆很清楚这群孩子们有时候会表现出最纯粹的恶意。不是说他们天生就喜欢作恶，只是他们太过纯粹，不懂得掩饰自己的好恶。
一个不合群的孩子，很难在集体中生存。即便是家长老师去干预，往往也会起到反作用。言语和肢体上的暴力或许可以被避免，但无视的冷暴力仍旧会给一个内心脆弱的孩子造成巨大的伤害。这一点很难改变，郭帆帆也不止一次看到过不合群的孩子被其他人欺负。
在郭帆帆自己的成长经历中，也遇到过几个不合群的同龄人。这群人活在自己的世界中。或主动或被动与他人保持距离，或许是为了避免自己受伤。他们有的表现出极度的容忍与懦弱，而有些却表现出狂躁与敌意，小辉的情况介于两者之间，大多数情况下他都不会反抗，但只有一件事是他绝对无法容忍的，那就是试图拿走他的玩偶熊。
从那名保姆口中，郭帆帆得知让他孩子从学校离开的直接原因，就是因为他把任课老师的脸给挠伤了。
在那位保姆添油加醋的讲述中，郭帆帆大致还原出事情的经过，原因就出在那个玩偶熊上，那位代课的老师并不了解玩偶熊对小辉的意义，上课时发现有名同学抱着个玩偶熊，第一反应就是让小辉把玩具放下。
小辉装作没听见，无动于衷，让这位新来的代课老师觉得面子挂不住，就来到小辉身旁，想要将玩偶熊没收。无论她怎么说，小辉都不肯把玩偶熊交出去。代课老师就伸手去抢。
然后小辉就失控了。他对着代课老师又挠又咬，把那名年轻的女老师吓得不轻，脸上更是被挠出了伤疤。因为此事小辉上不了学，还赔偿了一大笔钱。自此之后，小辉就只能在家中自学。之后也换了好几个家教，最终才是郭帆帆。
因为从一开始就知道那个玩偶熊对小灰的意义很重，所以郭帆帆没有说什么，而是和他培养感情。直到小辉已经敞开心扉，很依赖她了，她才询问小辉为什么那么看中那个玩偶熊。
其实在问之前郭帆帆就已经猜到了答案。不出所料，小辉说那个玩偶熊是过世的妈妈送给他的生日礼物，也是妈妈陪他过的最后一个生日，还是在病房中度过的，那孩子说着说着就流下了眼泪，紧紧抱着卷毛的玩偶熊。
玩偶熊本身并没有什么特别的，只不过那孩子把对母亲的思念全都灌注在了玩偶熊上，成了他的依靠，它已不再是毛绒玩具，而是孩子的感情依托。