从第一节课开始，欧仁.德.博阿尔内就开始对18世纪的欧洲课程感从惊奇再到无奈了。
法兰西一直以来就是欧洲大陆上最强大的封建专-制国家。资本主义发展天然就受到很大的压制。
十七、十八世纪上半叶的法兰西教育很大的受到天主教的影响，因此法兰西的教育事业就是天主教的天下。
直到18世纪下半叶开始，才发生巨大的改变。
法兰西政府专注于初级教育。
但是并不直接办学和新教力量很小，所以初等教育还是掌握在天主教手中。
就跟之前欧仁在小学时期一样，中学的教育一样还是以宗教教育为主，在辅以读、写、算等教学，采取班级授课制，以发育讲课，面向下层子女，免收学费教育，富人家庭上学的同时，另外还聘用家庭教师，就跟后世有钱人另外上课外培训班或者干脆请老师到家庭开小灶一样。
在法兰西德十七世纪和十八世纪中，耶稣会和耶稣基督圣乐会在中等教育上占据主导地位。重视古典语文和发育，主张实物教学，反对滥施体罚和死记硬背。
重要理论的研究和教育文献的整理。
注重国际力学、地理、现代外语和拉丁文的课程。
另外，由于法兰西的重商政策，所以一些专门的技术学校得以建立。
在法兰西大革命前，主张建立国家教育制度，人人都有受教育的机会和权力。
国家应当给予保护，实行普及。
甚至法兰西在教育内容和教师问题上实现世俗化和科学化。
不过由于支持美利坚独立战争而花费了大量的金钱导致国债压身，财政收入低，使得这些政策过去几年都没有落实到位。
不过也因为资产阶级稳定下，一些中心学校纷纷成立，包括巴黎理工大学在内的高校纷纷建立。
使得巴黎现在的高校已经拥有22所，超过了欧洲各国。
不过也因为有很强的保守性，学费昂贵，学习年限长等问题需要未来解决，这在欧仁看来比起英国来说，这是法兰西在高等教育制度上的不足。
神学可以说都是每天的必修课，当你任何一点表现出不满这个课程的时候，不好意思，你跟学习无缘了，那时候可能被告一状的情况下，就需要跟学校拜拜了。
不只是就读的学校，基本上在法兰西的学校里面，你的踪影就需要消失了。
所以，欧仁到了学校后，第一步就是神学课本不离身。
少了它，天主教不会放过你的。
至于前世看到穿越小说里面的，动不动就要装哪啥打脸之类的，摆脱，欧洲贵族的礼仪让人很小的时候就开始懂得收放自如的守理，动不动就打压别人的做法是有的。
.......
“从十七世纪到你活在的现在1789年，是欧洲启蒙思想的最重要时间段，要说这里面最伟大的几个人是谁？
只要稍微懂欧洲历史的人都知道，他们分别是伏尔泰、孟德斯鸠、卢俊、狄德罗四人。
有人说过：一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
在启蒙运动的影响下，现在整个欧洲，特别是法兰西开始出现了各种学说。”
迪奥斯是路易中学知名的哲学老师。
他的哲学就算是高年级的学生都想要听讲。
今天是他再次来到了路易中学的一年级教授哲学课。
以往，他对这个路易中学一年级一班的学生还是印象蛮不错，因为他的课程几次来都看到同学们全神贯注的听着，热情的年轻好学气息令他授课也充满了活力。
可是，今天他却是失望了，因为就在第三排的最右边位置，有一个青涩脸蛋的男孩竟然时不时得神游天外，难道，自己的课程不值到他的关注？
这男孩虽然面部青涩，但是菱角分明，脸型不错，家庭基因应该不差。
还有他的着装，应该是贵族的孩子。
想到这，他不由的心生不满。
贵族的孩子天生就比平民的孩子多了学习的机会，毕竟家庭教育摆在那里。
可是这不是上课不认真听讲的理由。
一想到自己每次认真备课来上学的认真态度，却换来一个贵族子弟的随意挥霍，不懂得珍惜别人的劳动成果。
那男孩在迪奥斯心中印象就更差了。
既然你如此，就别怪我不客气了。
“那位同学，请你起来回答问题”
欧仁一直都在想着该怎么快速的推动父亲亚历山大.德.博阿尔内加入雅各宾俱乐部。
或者说成为拉法耶特侯爵那一排的中坚人物，却不想才上课不到一周，就被点名了，而且还是旁边的那个比他年长的几岁的女孩摇动他的手臂下才清醒过来的。
看着全班所有人都看着自己，教室静悄悄的一片，欧仁顿时内心苦笑了。
特别是看台上那名叫做迪奥斯的老师难看的表情，难道这回不死也会脱层皮？
站起来九岁未满的小身体就跟旁边那个11岁的高大男孩坐着差不了多少高度。
看到这，迪奥斯愤怒的心情稍微缓和了一些。
不过，他不会放过任何上课不认真听的学生。
迪奥斯：“这位同学，我看了下，你是新生，这样吧，我也不为难你，你知道现在是上什么课吗？”
欧仁.德.博阿尔内：“老师，我们正在上哲学课。”
态度不错！
迪奥斯表情越加的缓和：“很好，那你知道刚才我正在教授到哪里吗？”
欧仁.德.博阿尔内暗想：糟了，我怎么知道啊！刚才都没有认真听。
头部不由的向下避开老师迫人的目光。突然视线范围内，出现了一张小纸条，法文的规范里讲述着老师的问题答案。
他朝旁边的那个女孩看了看，后者端正的坐着的样子不由得让欧仁有些怀疑起来，不过这时候已经顾不得那多了。
欧仁.德.博阿尔内：“老师正在讲启蒙运动下的各家学说的课程！”
迪奥斯目光一滞，随即看向欧仁的时候又怀疑起来，这孩子刚才有认真听课不成？
可是刚才确实他看到那孩子目光呆滞的样子啊，跟现在灵动的目光相比简直不是一个人。
算了，问问就知道，不需要纠结。
“很好，那么我问问你，启蒙运动下，几个学说以及里面的代表人物分别是哪几个？”
这个问题出来，教室内的所有人目光都看向第三排最右边靠墙的那个叫做欧仁的小男孩，他们屏住呼吸，特别是看到老师威胁的目光扫过来的时候，都选择安静无比。
不过欧仁一旁的那个女孩却平静的脸色不再，而是露出担忧、慌乱。
欧仁心中松了口气，因为恰恰，前世的时候，他了解过这个，甚至还知道各个学说的著作者是谁。
于是他直接答道：“霍布斯的国家学说、洛克的分权学说、孟德斯鸠的近代法学理论、启蒙运动的泰斗伏尔泰、最激进的启蒙思想家卢俊。”
欧仁.德.博阿尔内说完后，发现整个教室的人都诧异的看着他，不是，难道我说错了吗？
不应该啊，这可是我前世再三确认过的，百分百是准确答案才对。
可是，他们的目光怎么看，都透露着诡异？
欧仁.德.博阿尔内在目光下不由的心慌了，。
这时候，一张小纸条从左侧那个女孩那里快速放到桌面，看到上面的字，欧仁顿时明白了始末，不由的露出了古怪之色。